Licenciatura en Ingeniería Biomédica

La Licenciatura en Ingeniería Biomédica de la Universidad La Salle Victoria tiene como objetivo:

Formar profesionistas con los conocimientos, las habilidades y las actitudes que les permitan incursionar en las diferentes ramas de la disciplina, a través dela innovación, aplicación y administración de soluciones tecnológicas viables que coadyuven a mejorar la atención médica de la población; e interactuar en equipos multidisciplinarios para incidir en la calidad del Sistema de Salud, todo ello sustentado en principios científicos, bioéticos y humanistas.

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

• Vincular conocimientos fundamentales de matemáticas, ciencias básicas, computación, ingeniería y medicina desde el ámbito de la ingeniería biomédica, para incidir en la calidad de los servicios del Sistema de Salud.

• Coadyuvar en el diseño y la adaptación de equipos y sistemas para la salud, así como en la innovación y conservación de la tecnología médica para la atención integral de la población.

• Seleccionar, transformar, conservar y producir dispositivos que funcionen como instrumentos, equipos, aparatos o accesorios diversos, útiles en el proceso de atención a la salud.

• Participar, bajo principios éticos, en el diseño de unidades físicas de atención a la salud, así como en la elaboración de la normatividad técnica para su construcción y equipamiento, estableciendo criterios y estándares óptimos que apoyen la toma de decisiones correspondientes.

• Aplicar técnicas de procesamiento de señales e imágenes, para coadyuvar en el diagnóstico médico y en la telemedicina.

• Colaborar en la administración de la informática médica, considerando estándares nacionales e internacionales, para el aprovechamiento integral de recursos de entidades nosológicas.

• Administrar la tecnología biomédica considerando su planeación, adquisición, mantenimiento y evaluación para mejorar la eficiencia y eficacia de la atención a la salud.

• Dirigir las áreas de ingeniería biomédica de instituciones hospitalarias aplicando técnicas modernas y vinculando acciones administrativas y médicas.

• Asesorar y participar en la capacitación de los usuarios para el manejo adecuado de la tecnología biomédica.

• Interactuar de manera profesional y ética con el personal que brinda os servicios de salud, proponiendo soluciones multidisciplinarias en el campo de la ingeniería biomédica con actitud de cooperación y respeto.

• Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las características de os entornos local y global, bajo principios de responsabilidad social.

• Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las Tecnologías de la Información y la comunicación para la gestión de la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualización permanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés, todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

• Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, por los demás, por diversas culturas incluyendo la propia, así como contraer un compromiso de servicio; a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.

El campo de acción de los ingenieros biomédicos es principalmente:

Instituciones de salud como centros hospitalarios, clínicas, centros de rehabilitación, centros médicos, de ultrasonido, gabinetes de Rayos X, consultorios dentales, laboratorios, etc.

También en empresas fabricantes de equipos e instrumentos biomédicos, empresas comercializadoras de equipos médicos, organismos públicos y privados que certifican la calidad de los servicios de salud, así como en centros de investigación y otras empresas como la automotriz y la deportiva.

II SEMESTRE

• Biofísica 1

• Desarrollo  humano 2: Crecer en el amor

• Estructura funcional 1

• Laboratorio de estructura funcional 1

• Biomatemáticas 2

• Salud comunitaria

• Lengua extranjera 2

III SEMESTRE

•  Estructura funcional 2

• Laboratorio de estructura funcional 2

• Biomatemáticas 3

• Fe y mundo contemporáneo

• Biofísica 2

• Biomecánica

• Lengua extranjera 3

IV SEMESTRE

• Administración en servicios de salud

• Bioética

• Historia de la Salvación

• Estructura funcional 3

• Bioelectricidad y magnetismo

• Laboratorio de estructura funcional 3

• Circuitos Eléctricos 1

• Lengua extranjera 4

V SEMESTRE

• Computación

• Circuitos eléctricos 2

• Biomateriales

• Probabilidad y estadística

• Bioelectrónica

• Química instrumental

• Lengua extranjera 5

VI SEMESTRE

• Bioinstrumentación

• Análisis de sistemas y señales 1

• Diseño biomédico

• Biocontroladores

• Sistemas lógicos

• Lengua Extranjera 6

VII SEMESTRE

• Principios de farmacología

• Análisis de sistemas y señales 2

• Instrumentación de uso quirúrgico

• Tópicos 1

• Instrumentación de laboratorio

VIII SEMESTRE

• Gerencia hospitalaria

• Adquisición y procesamiento de imágenes

• Principios de rehabilitación

• Tópicos 2

• Gestión de proyectos

• Proyecto terminal 1

RVOE: NS/11/09/2013

Requisitos para obtener el título profesional

• Haber aprobado íntegramente las materias de su carrera conforme al plan de estudios correspondiente.

• Haber acreditado el idioma inglés de acuerdo a los lineamientos que establece el Reglamento de Lenguas Extranjeras.

• Haber prestado el Servicio Social respectivo, conforme a las disposiciones contenidas en el reglamento de la Universidad.

• Haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos de la opción de titulación previamente elegida por el propio alumno.

La Universidad La Salle Victoria ofrece las siguientes opciones para que el alumno pueda obtener su título profesional:

1. Tesis profesional.

2. Examen general de conocimientos ante CENEVAL.

3. Estudios de posgrado.

4. Titulación por alta escolaridad.

5. Experiencia profesional.

6. Seminario de titulación.