Licenciatura en Ingeniería Biomédica

La Licenciatura en Ingeniería Biomédica de la Universidad La Salle Victoria tiene como objetivo:

 

Formar profesionales altamente capacitados en la aplicación de conocimientos y técnicas de ingeniería para la solución de problemas en la medicina y la salud, y proporcionarles una formación sólida con las habilidades y herramientas necesarias a través de la innovación, aplicación y administración de soluciones tecnológicas en medicina y biología que coadyuven a mejorar la atención médica de la población e interactuar en equipos multidisciplinarios para incidir en la calidad del Sistema de Salud, todo ello sustentado en principios científicos, bioéticos y humanistas.

El interesado en ingresar a la carrera de Licenciatura en Ingeniería Biomédica de la Universidad la Salle Victoria deberá contar con bachillerato o equivalencia concluido y reunir las características necesarias para un adecuado desempeño académico, profesional y humano.

Aquellos que aspiren a ingresar a la Licenciatura en Ingeniería Biomédica deberán manifestar interés por el aprendizaje y la investigación, pensamiento lógicomatemático, habilidades comunicativas (oral y escrita), actitud de servicio, responsabilidad, respeto a sí mismo y a los demás.

Asimismo, al ingresar a la Licenciatura, el aspirante deberá poseer los conocimientos, habilidades y aptitudes establecidos en el perfil de egreso de la Educación Media Superior (EMS) (SEP, 2008).

 

Conocimientos

• Obtener, registrar, sistematizar e interpretar información para argumentar con eficacia y expresarse con claridad mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

• Identificar problemas, formular preguntas de carácter científico y plantear hipótesis aplicando diferentes enfoques para responderlas.

• Construir e interpretar modelos matemáticos mediante procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales para analizar situaciones reales o hipotéticas.

• Relacionar la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales. • Diseñar modelos o prototipos que resuelvan problemas, satisfagan necesidades o demuestren principios científicos.

Habilidades

• Tomar decisiones orientadas a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.

• Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación de forma ética y responsable para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas.

• Trabajar en equipo de manera constructiva y ejercer un liderazgo participativo y responsable.

• Formular alternativas para la solución de problemas, con una actitud analítica y propositiva.

• Identificar y manejar sus emociones de manera constructiva, así como reconocer la necesidad de solicitar apoyo en situaciones complejas.

• Enfrentar dificultades con responsabilidad, reconociendo valores, fortalezas y áreas de mejora personales.

Aptitudes

• Respeto a la diversidad, la dignidad y los derechos de todas las personas, rechazando cualquier forma de discriminación.

• Compromiso para evitar conductas de riesgo y favorecer un estilo de vida activo y saludable, tanto en lo físico como en lo mental.

• Capacidad de cultivar relaciones interpersonales sanas, autorregularse y afrontar la adversidad.

• Disposición para construir un proyecto de vida con metas personales y sociales, a partir de decisiones responsables.

• Actitud de servicio, cooperación y apertura hacia el trabajo multidisciplinario y multicultural.

Los rasgos anteriormente descritos del perfil de egreso de la EMS son requisitos indispensables para cursar este programa educativo.

Con estas capacidades, el aspirante podrá desenvolverse durante su formación como Ingeniero Biomédico, ya que esta es una de las profesiones donde se encontrará con una cantidad inmensurables de situaciones de ética, desarrollo tecnológico, multiculturalidad, trabajos multidisciplinarios, entre otras.

El plan de estudios de la Licenciatura en Ingeniería Biomédica se encuentra alineado con el modelo educativo de la Universidad, por tal motivo el egresado funge como fuerza transformadora en nuestra sociedad, es un profesional con conocimientos, habilidades, actitudes y valores altamente capacitado para desarrollar funciones de prevención, evaluación, intervención y solución de problemas con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas, desempeñándose con actitud de ética profesional y de respeto a la dignidad humana.

Tendrá la capacidad de ser sensible a las condiciones personales, familiares, socioeconómicas y culturales de sus pacientes, con una actitud de respeto y valoración de sí mismo, de los demás, de su cultura y de la naturaleza, ejerciendo su profesión dentro de un marco de valores éticos y principios humanista-cristianos, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica. Los rasgos de perfil de egreso se expresan a continuación:

 

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:

 

Conocimientos

 

• Coadyuvar en el diseño y la adaptación de equipos y sistemas para la salud, así como en la innovación y conservación de la tecnología médica para la atención integral de la población.

• Seleccionar, transformar, conservar y producir dispositivos que funcionen como instrumentos, equipos, aparatos o accesorios diversos de diagnóstico, útiles en el proceso de atención a la salud.

Conocer y comprender la funcionalidad y estructura del cuerpo humano, adquirir conocimientos básicos de fisiología, histología, hematología, entre otros.

• Colaborar en la administración de la informática médica, considerando estándares nacionales e internacionales, para el aprovechamiento integral de recursos de entidades nosológicas.

• Analizar y emplear soluciones básicas relacionadas con la ingeniería y eventos de la vida real, aplicando las leyes, teorías y principios de las ciencias naturales y las matemáticas.

• Administrar la tecnología biomédica considerando su planeación, adquisición, mantenimiento y evaluación para mejorar la eficiencia y eficacia de la atención a la salud.

• Asesorar y participar en la capacitación de los usuarios para el manejo adecuado de la tecnología biomédica.

• Diseñar, gestionar, evaluar y promover, con actitud emprendedora e innovadora, proyectos sustentables que den respuesta a problemas vinculados con el campo de formación, a partir de un trabajo multi y/o interdisciplinario, considerando las características de los entornos local y global, bajo principios de responsabilidad social.

• Conocer e implementar habilidades técnicas y clínicas para diseñar, adaptar, y fabricar prótesis y órtesis.

• Aportar herramientas con apoyo de la telemedicina brindando diagnósticos y tratamientos a distancia, así como aportar en la prevención de enfermedades.

• Gestionar y dirigir todos los procesos de un proyecto, así como conocer y aplicar la legislación y normativa vigente relacionada con equipamiento médico, infraestructura, metrología, certificaciones, calibraciones, actualizaciones y modificaciones, instalaciones, entre otros.

 

Habilidades y destrezas

 

• Vincular conocimientos fundamentales de matemáticas, ciencias básicas, computación, ingeniería y medicina desde el ámbito de la ingeniería biomédica, para incidir en la calidad de los servicios del Sistema de Salud.

• Aplicar técnicas de procesamiento de señales e imágenes, para coadyuvar en el diagnóstico médico y en la telemedicina.

• Administrar la tecnología médica considerando su planeación, adquisición, mantenimiento y evaluación de recursos financieros, materiales y humanos para mejorar la eficiencia y eficacia de la atención a la salud.

• Dirigir las áreas de ingeniería biomédica de instituciones hospitalarias aplicando técnicas modernas y vinculando acciones administrativas y médicas, propiciando ambientes de cooperación y respeto, así como el trabajo multidisciplinario y en equipo.

• Participar en el desarrollo de dispositivos y conociendo las necesidades más frecuentes de la sociedad para diseñar y desarrollar con un valor agregado, así como conocer las tecnologías médicas y gestionar sus mantenimientos.

• Desarrollar su práctica profesional incorporando el empleo eficiente de las Tecnologías de la Información y la comunicación para la gestión de la información y como herramienta para el aprendizaje y la actualizaciónpermanentes, así como el uso de estrategias para una comunicación eficaz, tanto en español como en inglés, todo ello encaminado a favorecer el intercambio de ideas en diversos contextos y la construcción colectiva de conocimiento.

• Identificar anticipadamente los factores de riesgo relacionados a los dispositivos médicos ya sea por materiales, defectos o mala utilización, así como reportar a las instancias pertinentes.

• Desarrollar conocimientos nuevos y/o actualizar los existentes a partir de investigaciones bioéticas, metodologías de investigación, desarrollo de dispositivos, entre otros.

• Tiene la capacidad de formular y desarrollar hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico, con un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación para modelar sistemas biológicos complejos y validar los modelos con datos experimentales.

• Conocer los principios de la metodología científica y aplicarlos a la resolución de problemas en el campo de la Ingeniería Biomédica, así como reunir e interpretar datos relevantes en el área de estudio.

• Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

• Saber buscar e interpretar información en las principales bases de datos científicas, tanto de la rama de la ingeniería como de la medicina.

• Aplicar sus conocimientos a su trabajo de una forma profesional por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de ingeniería biomédica.

 

Actitudes y valores

 

• Participar, bajo principios éticos, en el diseño de unidades físicas de atención a la salud, así como en la elaboración de la normatividad técnica para su construcción y equipamiento, estableciendo criterios y estándares óptimos que apoyen la toma de decisiones correspondientes.

• Interactuar de manera profesional y ética con el personal que brinda los servicios de salud, proponiendo soluciones multidisciplinarias en el campo de la ingeniería biomédica con actitud de cooperación y respeto.

• Guiar su vida y ejercer su profesión dentro de un marco de principios humanistacristianos, contribuyendo con ello a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica.

• Consolidar una actitud de respeto, responsabilidad y valoración por sí mismos, por los demás, por su cultura y por la naturaleza.

• Contraer un compromiso de servicio y entrega sin detrimento de lo propio, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a valores trascendentales de la existencia humana, que le permitan ser un agente de cambio en la solución de problemas sociales.

• Entenderá su profesión como un ministerio al servicio de los demás y sus acciones que están inspiradas en valores y conocimientos para la mejora en la atención de la salud.

• Respetará la vida humana desde su concepción hasta la muerte.

• Adoptará los valores de solidaridad, honradez, laboriosidad y capacidad profesional inspirada en el respeto mutuo, sinceridad, justicia y leyes vigentes con los usuarios, buscando la verdad para construir una sociedad más justa y fraterna.

• Será libre de conflicto de intereses e imparcial, así como respetar los intereses legítimos de los usuarios y su poder de decisión.

• Aplicará la calidad profesional y responsabilidad a todos los trabajos que desarrolle.

• Resolverá problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad.

• Entender la identidad, estimulando los rasgos y cualidades que conformen y afirmen su identidad personal, con el sentido de pertenecer y participar en grupos de diversa índole y su disposición al servicio a otros en la comunidad.

 

Por lo anterior, el Ingeniero Biomédico forjado en la Universidad La Salle Victoria es un profesional qué, guiado por un conjunto de principios éticos, valores cristianos y sociales, así como una formación multidisciplinaria, proporcionan sus conocimientos en el sector de la salud, al ser capaz de entender las funciones fisiológicas del organismos, diseñar y manufacturar dispositivos y asistir en el diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de pacientes, con la responsabilidad ética y moral de ofrecer a una sociedad específica soluciones integrales ante las problemáticas más frecuentes.

 

El perfil profesional del Ingeniero Biomédico es clave para mejorar la calidad de vida de las personas en el campo de la salud. La Licenciatura en Ingeniería Biomédica de la Universidad La Salle Victoria forma profesionales altamente capacitados con conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permiten desempeñarse con ética y responsabilidad en su campo laboral. Los egresados tienen la capacidad de coadyuvar en el diseño y adaptación de equipos y sistemas para la salud, seleccionar y producir dispositivos de diagnóstico, conocer la funcionalidad y estructura del cuerpo humano, y gestionar proyectos y conocimientos en áreas específicas. Además, los Ingenieros Biomédicos deben interactuar de manera ética y profesional con el personal que brinda los servicios de salud, consolidar actitudes de respeto, responsabilidad y valoración, y contribuir a la conformación de una sociedad más libre, justa y pacífica.

El campo de acción de los ingenieros biomédicos es principalmente:

 

Instituciones de salud como centros hospitalarios, clínicas, centros de rehabilitación, centros médicos, de ultrasonido, gabinetes de Rayos X, consultorios dentales, laboratorios, etc.

 

También en empresas fabricantes de equipos e instrumentos biomédicos, empresas comercializadoras de equipos médicos, organismos públicos y privados que certifican la calidad de los servicios de salud, así como en centros de investigación y otras empresas como la automotriz y la deportiva.

II SEMESTRE

 

• Estructura y Función II

• Laboratorio de Estructura y Función II

• Física II: Electromagnetismo

• Álgebra Lineal

• Programación Orientada a Objetos I 

• Química

• Ecuaciones Diferenciales

• Ingeniería Clinica I: Infraestructura, Seguridad, e Instalaciones Hospitalarias

• Grandes Tradiciones Religiosas 

• Optativa de Lengua Extranjera

 

III SEMESTRE

 

•  Salud Pública

• Análisis de Circuitos 

• Biomecánica 

• Física III: Termodinámica 

• Química Instrumental

• Programación Orientada a Objetos II

• Ingeniería Clínica II: Gestión de Tecnología Médica

• Cristianismo y Mundo Contemporáneo 

• Optativa de Lengua Extranjera 

 

IV SEMESTRE

 

• Electrónica Analógica

• Biomateriales

• Física IV: Óptica Geométrica e Instrumental

• Programación con Microcontraoladores

• Ingeniería Clínica III: Estructura Organizacional y Habilidades de Liderazgo

• Estudios de Género

• Bioética en la Ingeniería

• Optativa de Lengua Extranjera 

 

V SEMESTRE

 

• Electrónica Digital

• Instrumnetación de Laboratorio

• Estancia Hospitalaria I

• Diseño Mecánico por Computadora I

• Órtesis y Prótesis

• Estudios Culturales

• Optativa Lengua Extranejera

• Estadíistica Descriptiva

 

VI SEMESTRE

 

• Bioinstrumentación

• Estancia Hospitalaria II

• Instrumentación Biomédica-Metrología

• Teoría de Control

• Robótica

• Diseño Mecánico por Computadora II

• Dilemas Éticos Contemporáneos

• Metodología de Investigación Cuantitativa 

• Inglés Técnico 

 

VII SEMESTRE

 

• Instrumentación de Uso Quirúrgico

• Análisis de Sistemas y Señales I

• Adquisición y Procesamiento de Imágenes

• Telemedicina: Sistemas Informáticos Hospitalarios

• Gestión de Proyectos

• Estancia Hospitalaria III

• Compromiso Político Ciudadano

• Metodología de Investigación Cualitativa

 

VIII SEMESTRE

 

• Legislación y Normatividad en Ingeniería Biomédica

• Análisis de Sistemas y Señales II

• Estancia Hospitalaria IV

• Farmacología Aplicada a la Biomédica

• Manufactura y Control de Calidad

• Administración Hospitalaria: Tecnovigilancia y Farmacovigilancia

• Bioética

• Introducción a los Negocios

 

 

RVOE: 20253346

Requisitos para obtener el título profesional

 

• Haber aprobado íntegramente las materias de su carrera conforme al plan de estudios correspondiente.

• Haber acreditado el idioma inglés de acuerdo a los lineamientos que establece el Reglamento de Lenguas Extranjeras.

• Haber prestado el Servicio Social respectivo, conforme a las disposiciones contenidas en el reglamento de la Universidad.

• Haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos de la opción de titulación previamente elegida por el propio alumno.

 

La Universidad La Salle Victoria ofrece las siguientes opciones para que el alumno pueda obtener su título profesional:

 

1. Tesis profesional.

2. Examen general de conocimientos ante CENEVAL.

3. Estudios de posgrado.

4. Titulación por alta escolaridad.

5. Experiencia profesional.

6. Seminario de titulación.